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藝傳學(xué)院持續(xù)推進(jìn)學(xué)業(yè)跟蹤 服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才

藝傳學(xué)院持續(xù)推進(jìn)班主任班級(jí)學(xué)業(yè)情況跟蹤,經(jīng)過(guò)師生一年多的共同努力,該措施有力地推進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),已初步取得成效,學(xué)生畢業(yè)率比上年度提高了7.%。 

藝傳學(xué)院2013年秋季學(xué)期起制定實(shí)施《班主任班級(jí)學(xué)業(yè)情況跟蹤方案》。方案在多次討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校新頒《北京工商大學(xué)班主任工作條例》界定的工作職責(zé),進(jìn)一步明確了班主任和輔導(dǎo)員對(duì)所帶年級(jí)、班級(jí)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)各階段的工作職責(zé),旨在配合學(xué)校本科教學(xué)綜合改革,更好地扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。方案中以每學(xué)期完成兩份統(tǒng)計(jì)表為工作體現(xiàn),要求及時(shí)了解學(xué)生情況,認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)期的班級(jí)學(xué)業(yè)情況匯總表和學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃個(gè)人核對(duì)表,及時(shí)掌握和督導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)。

自方案實(shí)施以來(lái),根據(jù)學(xué)院要求,每學(xué)期初開(kāi)始,班主任們?cè)趦芍軆?nèi)召開(kāi)班會(huì),總結(jié)分析上學(xué)期學(xué)業(yè)情況,使同學(xué)們明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù);學(xué)期中,針對(duì)本班學(xué)生學(xué)業(yè)問(wèn)題,班主任開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),并在征信系統(tǒng)做談話(huà)記錄;學(xué)期末,在已經(jīng)了解班級(jí)學(xué)業(yè)完成情況下,班主任指導(dǎo)學(xué)生按照培養(yǎng)方案和計(jì)劃選課。輔導(dǎo)員則全面掌握本年級(jí)學(xué)業(yè)情況,并對(duì)學(xué)業(yè)困難同學(xué)進(jìn)行深度輔導(dǎo),及時(shí)做好與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任和任課教師的溝通聯(lián)系。通過(guò)學(xué)業(yè)情況跟蹤,輔導(dǎo)員和班主任能夠做到對(duì)班級(jí)學(xué)業(yè)情況的全面了解,對(duì)學(xué)生每學(xué)期學(xué)業(yè)狀況的全程監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,從而幫助學(xué)生制定適于自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。在班主任、輔導(dǎo)員的認(rèn)真督促和幫助下,學(xué)院2012——2014年學(xué)業(yè)困難人數(shù)逐年遞減,由41人減少為39人和20人,不及格門(mén)次由80門(mén)減少為70門(mén)和68門(mén),無(wú)掛科人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)比例有66.7%上升為70%75%。

據(jù)悉,從學(xué)院學(xué)生畢業(yè)審核情況來(lái)看,2013375名畢業(yè)生中,35人結(jié)業(yè),2014375名畢業(yè)生中,3人申請(qǐng)延期畢業(yè)外,僅有6人為結(jié)肄業(yè),畢業(yè)率由90.67%提高到97.6%。目前,各年級(jí)正在按照上述方案深入了解和認(rèn)真統(tǒng)計(jì)上學(xué)期學(xué)生成績(jī),畢業(yè)班級(jí)已初步完成,預(yù)計(jì)2015屆畢業(yè)率可達(dá)98.43%。學(xué)院將在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)整合各方面力量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究問(wèn)題,不斷將學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)細(xì)化,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。