為深入貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)改革相關(guān)精神,拓寬思想政治教育教學(xué)的有效載體,
本次實(shí)踐活動(dòng)是“社會(huì)體驗(yàn)型”實(shí)踐教學(xué)模式,通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村、企業(yè)及社區(qū),激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注。在車(chē)耳營(yíng)村,黨支部書(shū)記樊俊華向師生介紹了車(chē)耳營(yíng)村的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展構(gòu)想,并介紹了近年來(lái)車(chē)耳營(yíng)村的民主管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和村風(fēng)建設(shè)的基本情況。隨后,師生們參觀(guān)了村敬老院、村道德講堂、位于村文化廣場(chǎng)的剪紙藝術(shù)工作室、正在修建的戲臺(tái)以及編織好的草編工藝品,現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看了村民的民俗文化表演。
實(shí)踐時(shí)間雖然很短,卻引發(fā)了大家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)問(wèn)題的深入思考。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生將在老師前期布置的調(diào)研任務(wù)基礎(chǔ)上,圍繞新農(nóng)村的建設(shè)理念、管理理念、發(fā)展現(xiàn)狀、人口問(wèn)題、社會(huì)保障問(wèn)題、能源利用、環(huán)境衛(wèi)生等問(wèn)題完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告將安排進(jìn)行課堂展示,以引發(fā)更多學(xué)生對(duì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注。
思想政治理論課“3+1”實(shí)踐教學(xué)模式是指通過(guò)參觀(guān)考察型、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)型、社會(huì)體驗(yàn)型三種基礎(chǔ)社會(huì)實(shí)踐方式和課題研究型的提高型社會(huì)實(shí)踐方式,依托首都優(yōu)勢(shì)資源,加強(qiáng)學(xué)生思想政治理論教育。本次實(shí)踐項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展既是思想政治理論課課堂延續(xù)教學(xué)的有機(jī)組成部分,也將為暑期即將開(kāi)展的更為深入的課題研究活動(dòng)積累素材、奠定基礎(chǔ)。









