為更好地發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)在學(xué)校本科教學(xué)綜合改革中的作用，6月15-16日，學(xué)校教務(wù)處和文科實(shí)踐中心聯(lián)合舉辦了經(jīng)管文法類(lèi)實(shí)踐教學(xué)改革研討會(huì)。副校長(zhǎng)李朝鮮出席會(huì)議并作講話(huà)，教務(wù)處處長(zhǎng)魏中龍和文科實(shí)踐中心主任郭馨梅分別主持會(huì)議。來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師，以及文科實(shí)踐中心全體教師近50人參加了會(huì)議。
學(xué)校教育研究中心主任施楓作了《實(shí)踐教學(xué)與人才培養(yǎng)》的專(zhuān)題報(bào)告，在對(duì)中外實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行比較的基礎(chǔ)上，提出我校實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新的思路。文科實(shí)踐中心主任郭馨梅匯報(bào)了我校實(shí)踐教學(xué)所取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及下一步努力的方向。會(huì)計(jì)學(xué)系何玉潤(rùn)主任和金融系趙峰副主任分別介紹了各自專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)和改革的設(shè)想。
商學(xué)院王國(guó)順院長(zhǎng)指出，應(yīng)戰(zhàn)略性地看待實(shí)踐教學(xué)，繼續(xù)把它作為我校本科教學(xué)的特色，進(jìn)一步拓展和深化實(shí)踐教學(xué)，使實(shí)踐教學(xué)管理有序化。國(guó)有資產(chǎn)管理處王曉華處長(zhǎng)建議建立實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)評(píng)價(jià)體系。教務(wù)處張偉副處長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)院李書(shū)友副院長(zhǎng)、法學(xué)院謝安平副院長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院楊增成副院長(zhǎng)分別介紹了各自學(xué)院實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀和改革思路。
教務(wù)處魏中龍?zhí)庨L(zhǎng)指出，各學(xué)院要加強(qiáng)與文科實(shí)踐中心的合作，合理安排理論課和實(shí)踐課的比例，注重理論課和實(shí)踐課教學(xué)的結(jié)合；要借助于實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽等培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力；要加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和校外實(shí)習(xí)活動(dòng)的組織與管理，讓學(xué)生真正到企業(yè)實(shí)際崗位接受訓(xùn)練；新進(jìn)的青年教師也應(yīng)按計(jì)劃進(jìn)行掛職鍛煉，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的能力。
李朝鮮副校長(zhǎng)充分肯定了本次會(huì)議召開(kāi)的意義和作用，對(duì)我校實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了評(píng)價(jià)，就如何進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)提出四點(diǎn)建議和希望。一要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信念。實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)全人教育目標(biāo)的需要，是改革人才培養(yǎng)模式的根本，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑。二要精細(xì)設(shè)計(jì)，求真務(wù)實(shí)。目前有些實(shí)踐課程或是脫離理論的純操作或是脫離實(shí)際的純理論，教學(xué)手段、形式和內(nèi)容不匹配，名不符實(shí)，今后必須解決這些問(wèn)題。三要協(xié)同創(chuàng)新，凝練特色。文科實(shí)踐中心和各學(xué)院要注意協(xié)同創(chuàng)新，交叉融合，要加強(qiáng)課程之間、專(zhuān)業(yè)之間、學(xué)院之間的協(xié)同，在協(xié)同融合中探索新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，凝練教學(xué)特色。四要強(qiáng)化管理，完善考核。要強(qiáng)化對(duì)實(shí)踐教師、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備和學(xué)生的管理，要完善實(shí)踐教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的考核。
16日上午，參會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師就實(shí)踐教師應(yīng)具備的素質(zhì)、課程的設(shè)置、教材的編寫(xiě)、教學(xué)案例的儲(chǔ)備、教學(xué)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系等問(wèn)題進(jìn)行了深入的交流與探討。
