呂綿，女，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師。1993年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1997年北京外交學(xué)院畢業(yè)后，來(lái)我校外語(yǔ)系從事大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)工作。十多年來(lái)，呂綿在工作崗位上勤勤懇懇，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和汗水，曾先后獲得北京工商大學(xué)第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、北京工商大學(xué)優(yōu)秀教師、北京市教育工會(huì)系統(tǒng)北京市師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。

教書(shū)育人，桃李芬芳

對(duì)于呂綿而言，帶好每一屆會(huì)計(jì)全英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班是她的責(zé)任。這10年來(lái)，備課和批改作業(yè)成了她最重要的事情。因?yàn)樗钪?，如果不仔仔?xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地備課，就不能保證課堂上自信條理地授課，繼而就會(huì)影響到學(xué)生們的學(xué)業(yè)。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，系統(tǒng)全面授課，及時(shí)準(zhǔn)確反饋是她教學(xué)的指導(dǎo)方針。

正是因?yàn)橛辛诉@份責(zé)任心，她所帶的歷屆會(huì)計(jì)全英班的學(xué)生都成績(jī)斐然，英語(yǔ)四級(jí)一次性通過(guò)率均為98%-100%。其中較突出的會(huì)計(jì)075班，英語(yǔ)四級(jí)一次性通過(guò)率100%，600分以上21人，占該班考生的42%，全班平均577分；會(huì)計(jì)035當(dāng)年的四級(jí)一次性通過(guò)率為100%，其中90分以上5人（10%），85分以上的15人（優(yōu)秀率30%），最高分97分。

作為一名英語(yǔ)教師，呂綿極其重視培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，她經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生走出校門(mén)，參加全國(guó)或北京市的各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽或比賽。在呂綿的幫助指導(dǎo)下，她的學(xué)生先后獲得過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)第一名、A類(lèi)二等獎(jiǎng)，外研社杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，新東方杯首都大學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽詞匯組三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。每一次看到學(xué)生得獎(jiǎng)，呂綿都會(huì)十分欣慰。

部務(wù)與科研齊頭并進(jìn)

除了日常教學(xué)活動(dòng)外，作為外語(yǔ)學(xué)院公外教學(xué)一部的副主任及黨支部書(shū)記，呂綿還積極配合院領(lǐng)導(dǎo)和總支書(shū)記做好院里及部里的工作，努力開(kāi)展新的教學(xué)科研活動(dòng)及黨務(wù)活動(dòng)。在教研室內(nèi)形成互助、共享的氛圍，改善并提升了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體形象。她認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致全面的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)、互助合作的工作理念得到了同事們的普遍認(rèn)可和支持，教研室工作開(kāi)展順利有序。大家普遍感覺(jué)都是：事情交到她的手上，可以很放心。

在科研方面，呂綿也同樣力爭(zhēng)先進(jìn)。她先后參加了不同層次的教學(xué)立項(xiàng)，包括北京市面上項(xiàng)目，中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心的橫向項(xiàng)目及多項(xiàng)校級(jí)重點(diǎn)和一般項(xiàng)目；發(fā)表論文多篇；主編四六級(jí)輔導(dǎo)書(shū)多部；近3年來(lái)，呂綿又參與了外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社與英國(guó)麥克米倫公司出版的《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)綜合教程第1-4冊(cè)》的編寫(xiě)工作，是七名編委會(huì)成員之一，全程參與了該套教材的審稿和統(tǒng)稿工作，為整套教材提供指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，并參與了配套試題庫(kù)的編寫(xiě)工作，目前該系列教材正在申請(qǐng)國(guó)家十二五規(guī)劃教材。

由于呂綿在教學(xué)、科研及部務(wù)工作方面的突出表現(xiàn)，2006—2010學(xué)年，她連續(xù)四年考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。

學(xué)生的良師益友

呂綿不滿(mǎn)足于只是教好課，做好科研，她還有一個(gè)愿望，就是能夠成為學(xué)生們的“好朋友”。為了了解自己學(xué)生的想法和生活，她經(jīng)常會(huì)走進(jìn)學(xué)生宿舍，近距離地和他們接觸。同學(xué)們稱(chēng)“呂綿老師比自己的高中班主任還親切負(fù)責(zé)”。成為了朋友，同學(xué)們愛(ài)戴她，尊重她，也更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)她的課程。

從2005年9月至2010年7月，10個(gè)學(xué)期中，呂綿的學(xué)評(píng)教平均分?jǐn)?shù)為4.91（滿(mǎn)分5分），多次在院系中排名首位。在評(píng)教系統(tǒng)留言中，她的學(xué)生這樣寫(xiě)道：“在我心中，您是我十四年求學(xué)生涯中遇到的最好的老師。對(duì)于我們班，您比班主任還親，也為我們花費(fèi)了很多精力。與您在一起的一年半里真的感覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件樂(lè)事。您的率真、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不深深地感染著我。”這份認(rèn)可，是呂綿作為教師最大的收獲和心愿，也是激勵(lì)她繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

真誠(chéng)付出，守候幸福

回顧這十年的教學(xué)生活，雖然很苦很累，付出很多，但能夠取得一定成績(jī)和收獲，呂綿便心滿(mǎn)意足。每次看到學(xué)生在學(xué)評(píng)教系統(tǒng)上的留言時(shí)，作為教師的幸福感就會(huì)油然生起，那是一種真誠(chéng)付出、履行責(zé)任之后的幸福感與滿(mǎn)足感。“有那么多學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡你，親近你，你有什么理由不好好努力，盡你所能回報(bào)他們對(duì)你的信任呢？”呂綿如是說(shuō)。

踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，做好本職，教書(shū)育人。這就是呂綿的人生格言。她會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這一信條，在自己平凡的崗位上實(shí)踐一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和理想。