座談中了解到各院系對(duì)2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作動(dòng)手早、工作細(xì)致、工作思路有創(chuàng)新。除了對(duì)2009屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)意向調(diào)查、就業(yè)動(dòng)員、就業(yè)政策宣講、建立畢業(yè)生就業(yè)檔案、進(jìn)行一對(duì)一的畢業(yè)生談話(huà)咨詢(xún)等常規(guī)的就業(yè)工作外，各學(xué)院還根據(jù)自身特點(diǎn)，積極開(kāi)創(chuàng)適合自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)的工作思路。如經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院發(fā)揮專(zhuān)業(yè)教師在行業(yè)的影響和作用，積極收集行業(yè)內(nèi)用人單位的需求信息，為畢業(yè)生的求職擇業(yè)提供更多的選擇；經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行細(xì)分，倡議教研室主任擔(dān)當(dāng)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生特別是就業(yè)困難的畢業(yè)生的就業(yè)導(dǎo)師，并在年度考核中對(duì)積極指導(dǎo)和推薦畢業(yè)生就業(yè)的教師和教研室進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；商學(xué)院為畢業(yè)生在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)辦了“商學(xué)院就業(yè)”的博客，多途徑多渠道為畢業(yè)生提供需求信息；計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院除了積極組織畢業(yè)生到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行集體實(shí)習(xí)，提高畢業(yè)生的動(dòng)手能力外，還通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、考取職業(yè)證書(shū)等，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。各學(xué)院都積極建立與畢業(yè)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)寄信、發(fā)短信、召集家長(zhǎng)會(huì)等形式，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)情況，把家長(zhǎng)對(duì)孩子就業(yè)的關(guān)注和幫助合理有效地運(yùn)用到學(xué)院的就業(yè)工作中，形成學(xué)校和家庭的合力促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)工作。
2009年我校共有35個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科生3111人，22個(gè)研究方向的研究生403人，共計(jì)3514人面臨畢業(yè)。作為對(duì)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生培養(yǎng)的重要檢驗(yàn)，就業(yè)工作實(shí)施一把手負(fù)責(zé)制，并將成為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校最重要的工作之一，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此達(dá)到高度共識(shí)。面對(duì)當(dāng)前全球的金融危機(jī)，各學(xué)院也對(duì)2009屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了分析。金融危機(jī)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響將會(huì)在今后的一兩年里得以更充分體現(xiàn)，民營(yíng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求將會(huì)大幅度縮減，但國(guó)家投放40000億用于刺激經(jīng)濟(jì)的政策也許會(huì)帶來(lái)一些新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和就業(yè)機(jī)會(huì)。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，學(xué)校將動(dòng)員各方面力量積極促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
座談中各學(xué)院對(duì)學(xué)生處、團(tuán)委的其他工作也提出了許多有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。下一步學(xué)生處還要深入其他學(xué)院就專(zhuān)項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研，將基層好的工作方法進(jìn)行推廣，將相關(guān)政策制度進(jìn)一步完善，推動(dòng)學(xué)校學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展。
