為加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，讓導(dǎo)師對(duì)研究生指導(dǎo)方面的有關(guān)政策和規(guī)定有全面深入的了解，提升新增研究生導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的水平和能力，提高我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量，11月23日，我校研究生院組織召開(kāi)了2016年新增導(dǎo)師培訓(xùn)會(huì)，孫寶國(guó)校長(zhǎng)、謝志華副校長(zhǎng)出席會(huì)議并講話(huà)。本次會(huì)議邀請(qǐng)了北京市教委科研處副處長(zhǎng)、北京科技大學(xué)劉澄教授、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)張?zhí)K教授及我校研究生院副院長(zhǎng)熊慧、姚志良為導(dǎo)師培訓(xùn)會(huì)作專(zhuān)題報(bào)告，各學(xué)院主管研究生工作副院長(zhǎng)、研教秘和2016年新增研究生導(dǎo)師參加了會(huì)議，會(huì)議由研究生院院長(zhǎng)楊德勇主持。

孫寶國(guó)校長(zhǎng)在講話(huà)中指出，“十三五”期間，我校正在努力建設(shè)成為“雙一流”大學(xué)，爭(zhēng)取明年在博士授權(quán)點(diǎn)方面取得進(jìn)展。要實(shí)現(xiàn)既定學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)，需要所有導(dǎo)師共同努力。他對(duì)年輕研究生導(dǎo)師提出幾點(diǎn)要求與希望：一是要求每位導(dǎo)師要言傳身教，為學(xué)生做好表率和榜樣。二是要求每位導(dǎo)師要悉心指導(dǎo)、教導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)疏導(dǎo)。三是要求每位導(dǎo)師嚴(yán)格管理，不僅要在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求學(xué)生，更要關(guān)心注重學(xué)生的人格塑造。在學(xué)術(shù)上不弄虛作假，在做人方面提高處事和辦事能力。四是希望導(dǎo)師要樹(shù)立良好的“門(mén)風(fēng)”，讓學(xué)生一級(jí)一級(jí)傳遞下去。五是希望導(dǎo)師要關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，導(dǎo)師不但要注重學(xué)生在“學(xué)業(yè)”上的發(fā)展，也要關(guān)心學(xué)生未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。六是希望導(dǎo)師與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。此外，孫校長(zhǎng)還鼓勵(lì)研究生導(dǎo)師們要多去參加實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐獲取研究的靈感。

謝志華副校長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)前導(dǎo)師年輕化的傾向，指出年輕的導(dǎo)師對(duì)事物的敏感性、前瞻性和先進(jìn)性有更深的認(rèn)識(shí)，但同時(shí)應(yīng)在以下三個(gè)方面做出努力成為全方位的導(dǎo)師：一是專(zhuān)業(yè)上的引領(lǐng)。導(dǎo)師在自己專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)該領(lǐng)域的基本理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，迅速感知專(zhuān)業(yè)世界的實(shí)體存在性，達(dá)到認(rèn)知專(zhuān)業(yè)世界的目的。二是對(duì)學(xué)生心靈狀態(tài)的關(guān)心，做好學(xué)生的思想、情感的關(guān)心和引領(lǐng)。三是注重對(duì)學(xué)生社會(huì)交往、與人合作能力的培養(yǎng)，使學(xué)生更好的融入社會(huì)。

姜世軍副處長(zhǎng)針對(duì)北京市屬高校的研究生教育的現(xiàn)狀，指出目前研究生教育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，促進(jìn)研究生培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)型，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)；進(jìn)一步提高學(xué)科創(chuàng)新能力，加強(qiáng)與行業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變，應(yīng)更加注重研究生教育質(zhì)量。同時(shí)姜世軍副處長(zhǎng)結(jié)合自己研究生生活的體會(huì)，認(rèn)為導(dǎo)師主要教授學(xué)生的是獨(dú)立思考的能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，師生互學(xué)，才可以做到教學(xué)相長(zhǎng)。

在培訓(xùn)會(huì)議過(guò)程中，北京科技大學(xué)劉澄教授結(jié)合自身培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗(yàn)從科研、學(xué)業(yè)和敬業(yè)三個(gè)方面為新增研究生導(dǎo)師分享了題為《如何做合格的研究生導(dǎo)師》的專(zhuān)題報(bào)告。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)張?zhí)K教授從師承、學(xué)術(shù)引路與訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的理念、校外合作導(dǎo)師制度四個(gè)部分作了題為《嚴(yán)師出高徒》的專(zhuān)題報(bào)告。研究生院副院長(zhǎng)姚志良就我校學(xué)位與研究生教育管理制度進(jìn)行了深入的政策解讀。研究生副院長(zhǎng)兼研工部副部長(zhǎng)熊慧作了題為《建立和諧導(dǎo)學(xué)關(guān)系，保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量》的專(zhuān)題報(bào)告，報(bào)告由研究生與導(dǎo)師沖突的案例為引，對(duì)研究生和90后大學(xué)生進(jìn)行分析，并對(duì)研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、研究生教育支持系統(tǒng)進(jìn)行了介紹，指出導(dǎo)學(xué)現(xiàn)狀并進(jìn)行了和諧導(dǎo)學(xué)關(guān)系經(jīng)驗(yàn)分享。